林州市建委“讲正气、树新风”主题教育活动工作流程（一）      

	学习动员阶段（4月1日—4月20日）
	4月8日—4月11日	4月12日—4月16日
	各主题教育活动单位召开动员会	集中学习
参加人员	参加主题教育活动的全体干部职工	参加主题教育活动单位的全体干部职工
主要内容	1、宣读单位主题教育活动领导小组名单。 2、宣读单位主题教育活动实施方案。 3、单位主要领导作动员报告	1、学习毛泽东、邓小平、江泽民关于作风建设的理论文献及胡锦涛同志在中纪委七次全会上的讲话，学习徐光春同志在省纪委二次全会和全省主题教育活动动员会上的讲话，学习靳绥东同志在市纪委二次全会和全市主题教育活动会议上的讲话精神，学习来亮同志在全市主题教育活动会上的讲话等。 2、结合单位实际，采取个人自学、集中学习、专题辅导及开展警示教育等多种形式。制定学习计划，提出明确要求。 3、参加先进典型事迹报告会和典型警示教育活动。 4、播放反腐倡廉、先进人物事迹等电教片。
具体要求	1、4月11日之前要召开动员会。 2、要按照建委安排，结合单位实际，制定活动方案，并报建委主题教育活动办公室备案。	1、集中学习时间不少于3天，个人学习时间不少于40学时。 2、做好读书笔记，认真撰写心得休会。科级干部读书笔记不得少于5000字，心得体会不得少于3篇，每篇不得少于800字；一般干部读书笔记不得少于3000字，心得体会不得少于1篇，每篇不得少于800字。 3、主题教育活动办公室对单位领导的读书笔记、心得体会进行检查，对一般干部的读书笔记、心得体会进行抽查。
需报材料	1、领导小组和办公室人名单。 2、主题教育活动方案。	1、副科级以上领导干部的心得体会报市主题教育活动办公室。其它干部的心得体会由单位收存。 2、各单位有特色的活动安排及典型经验要及时报建委主题教育活动办公室。 3、各单位学习计划

林州市建委“讲正气、树新风”主题教育活动工作流程（二）

	学习动员阶段（4月1日—4月20日）	查摆问题阶段
	4月17日—4月20日	4月21日—4月22日	4月23日—4月25日
	开展专题调研	召开转段动员会	对照检查
参加人员	参加主题教育活动单位的领导干部	机关、二级机构全体	参加主题教育活动单位的全体干部职工
主要内容	撰写调研报告	单位主要领导作转段动员讲话	1、对照《党章》、“八个坚持、八个反对”及中央倡导的八个方面的良好风气，认真查摆单位和单位领导班子在理想信念、宗旨观念、中心意识、道德修养等方面存在的问题和不足。
具体要求	结合工作实际，撰写一篇有价值、对工作有指导作用的调研报告	1、单位在4月22日前召开转段动员会。 2、单位主要负责同志作动员报告。	1、通过召开各种类型座谈会、设立意见箱、开通热线电话等各种 渠道，广泛征求意见，并对征求到的意见认真汇总、梳理。 2、针对查摆出的问题，认真分析原因，研究改进措施，形成共识，经过领导班子讨论修改，形成班子剖析材料。
需报材料	单位领导干部的调研报告交建委主题教育活动办公室	1、各单位要向建委主题教育活动办公室报上一阶段工作总结。                                     2、各单位的活动转段，要经建委同意。	梳理、汇总对照检查过程中查找出的问题和不足，将班子剖析材料报建委主题教育活动办公室。

林州市建委“讲正气、树新风”主题教育活动工作流程（三）

	查摆问题阶段（4月21日—5月10日）
	4月26日—4月29日	4月30日—5月2日	5月3日—5月7日
	撰写剖析材料	广泛征求意见	召开专题民主生活会
参加人员	参加主题教育活动单位的全体干部职工	参加主题教育活动单位的全体干部职工	领导班子成员、党支部
主要内容	党员干部要联系近两年来个人思想工作情况，认真查找在作风方面特别是在廉政勤政、廉洁自律、服务基层、服务企业、优化经济发展环境等方面存在的突出问题，深刻进行自我解剖，写出个人剖析材料。	通过召开座谈会、发放征求意见表、设置征求意见箱、个别谈话、组织问卷调查、走访群众等形式征求意见	就作风问题开展批评与自我批评
具体要求	1、每个干部职工都要自己动手，撰写剖析材料，一般干部不少于3000字，领导班子成员的剖析材料一般不少于4000字。 2、单位主要领导同志审阅领导班子成员的剖析材料；领导班子成员审阅分管部门一般干部的剖析材料	各单位对征求到的意见要认真汇总、梳理，分别整理出对干部个人和本单位领导班子的意见	1、在专题民主生活会上，每个干部按照剖析材料逐个进行对照检查，开展自我批评；干部之间相互评议，开展批评。 2、每个干部都要勇于开展自我批评，深刻查摆自己在思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风等方面存在的突出问题，深刻剖析存在问题的原因，做到思想上有触动、认识上有提高；针对存在的突出部下，认真总结经验教训，提出具体的整改措施。 3、根据专题民主生活会情况，认真修改剖析材料，进一步明确努力方向。
需报材料	各单位领导班子和班子成员的剖析材料。	1、召开座谈会、发放征求意见表、组织问卷调查情况. 2、将各单位集体和科级干部梳理的意见、建议报委主题教育活动办公室.	1、各单位召开民主生活会情况报告。 2、各单位领导班子成员修改后的剖析材料。

林州市建委“讲正气、树新风”主题教育活动工作流程（四）

	查摆问题阶段（4月21日—5月10日）	整改提高阶段（5月11日—5月31日）
	5月8日—5月10日	5月11日—5月12日	5月13日—5月16日
	开展民主评议	召开转段动员	制定整改方案
参加人员	1、参加主题教育活动单位的全体干部职工 2、基层群众代表。	活动单位全体干部职工	参加主题教育活动单位的全体干部职工
主要内容	对活动对象剖析材料及现实表现进行民主测评。	单位主要领导作转段动员讲话	1、每个干部针对群众提出的意见建议、民主评议中反映的问题，以及自我剖析中查找的问题，认真制定整改措施。 2、领导班子结合各自实际，针对存在的突出问题，分别制定整改方案。
具体要求	1、根据个人讲评、干部互评、群众参评的情况，以及征求到的群众意见和干部的一贯表现，进行综合、分析，实事求是、客观公正地提出对每个干部的评议意见。 2、各单位领导干部的评价意见由建委审查把关。	1、各单位在5月12日前召开转段动员会。 2、单位主要负责同志作动员讲话。	1、明确整改重点。切实解决一些单位、一些同志在思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风等方面的存在问题。 2、确定整改时限。对每一项整改内容，都要提出具体措施和整改时间，制定详细整改进度表。 3、落实整改责任。明确分工，责任到人，加强督查，推动落实。 4、整改方案制定后，要通过一定形式、在一定范围内公布，接受群众监督，多数群众不满意的要进行修订。 5、普通干部的整改措施由分管领导审核，领导干部的整改措施由单位主要负责同志审核。 6、领导班子的整改方案，集体研究决定，认真听取意见，并报建委主题教育活动办公室。
需报材料	对各单位领导干部的评价材料	1、各单位要向建委主题教育活动办公室报上一阶段工作总结。 2、各单位的转段，要经建委主题教育活动领导小组办公室同意。	1、单位领导班子的整改方案。 2、科级领导班子成员的整改方案。 3、各单位整改工作台帐和详细的整改日程安排。

林州市建委“讲正气、树新风”主题教育活动工作流程（五）

	整改提高阶段（5月11日—5月31日）
	5月17日—5月28日	5月13日—5月16日
	进行集中整改	制定整改方案
参加人员	参加主题教育活动单位的全体干部职工	参加主题教育活动单位的全体干部职工
主要内容	围绕党风、政风、行风和作风建设，对那些需要解决而又能够解决的突出问题，集中进行整改。	1、召开情况通报会。 2、书面公布通报材料。
具体要求	1、分类别抓好整改。对具备整改条件的问题，马上整改；对通过努力能够解决的问题，要限期整改；对由于客观条件限制一时解决不了的了问题，要向群众说明情况，并积极创造条件逐步解决；对情况复杂、涉及面大，单靠一个地方和单位难以解决的问题，上级党组织及有关部门要加强协调，采取综合治理措施加以解决。 2、深入扎实办好实事。要集中解决群众关注的热点、难点、疑点、重点问题，多为群众办好事、办实事。要组织广大干部走进基层，开展一些便民、富民、爱民、惠民活动，解决好实际问题，切实把好事办好、实事办实。	各单位制定整改措施和进行整改的情况,要在一定范围内公布,充分听取群众意见，自觉接受群众监督。多数群众不满意的，要重新整改。
需报材料	1、各单位整改方案落实情况、整改的具体问题和效果如何要及时上报，提出的具体整改措施经领导审查后上报。 2、为基层和群众解难题、办实事、办好事活动中，涌现出来的先进典型要及时上报。 3、各单位制定的便民、富民、爱民、惠民措施活动措施要及时上报。 4、各单位要上报开展各项活动的工作小结和情况统计汇总表.	1、各单位召开情况通报会的情况报告。 2、群众对整改情况的测评结果。 3、单位和领导班子成员整改台帐落实情况。 4、本阶段小结。

林州市建委“讲正气、树新风”主题教育活动工作流程（六）

	总结验收（6月1日—6月7日）
	6月1日—6月7日
	总结验收
参加人员	单位全体干部职工。
主要内容	1、各单位总结自查。 2、建委主题教育活动办公室检查。 3、召开总结大会。
具体要求	1、各单位要按照建委主题教育活动领导小组的部署 ，对本单位主题教育活动的总体情况进行总结。 2、建委主题教育活动领导小组要制定具体的检查验收标准，重点看胡锦涛总书提出的五个方面的作风是否明显好转，八个方面的良好好风气是否已经树立，工作效率是否提高，存在的问题是否得到解决，各项工作是否行到促进，人民群众是否满意，长效机制是否建立。建委主题教育活动领导小组办公室要把为民办好事、实事的情况作为检查验收的重要内容，来衡量和评价各单位主题教育活动是否取得实效。 3、要搞好建章立制，建立健全加强作风建设的领导机制和工作机制。
需报材料	1、各单位的整个活动总结报告。 2、各单位修改制订的各项制度。 3、在主题教育活动中涌现出来的先进典型。